本屆讀後感比賽以“一本好書獻回歸”為題，這題目好像發生在身邊，但對於初中學生來說，又是一件遙遠的事。從本次參賽文章質量來看，有很多驚喜，行文的流暢、感情的描述，都令人眼前一亮。惟題目歷史感強，部分作品過度描述歷史，反而忽略了讀後感的要素；部分作品用感情去幻想歷史，卻容易脫離現實，須知城市的發展不是因一兩件事就會蛻變，這漫長的過程往往是難以駕馭的內容，故同學宜用中學生的角度去書寫，無需刻意去迎合評審的視角。綜觀得獎作品，往往能夠避開上述套路，更真實地反映出作者的情感，亦能引起評審對該書的興趣。

        另外，部分參賽作品喜歡自創一些格律詩句，個人建議，在選擇以這種方式呈現時，請先學習好平仄格律，因這是近體詩最基本的要求，若強行失格創作，將大大影響整篇讀後感的質量，弄巧成拙。對於初中生來說，我們最珍惜的不是老練的文字，而是真正屬於那年齡該有的文章，這往往正是評審們已失去、卻最渴望重新擁有的純真。