初中組　澳門情懷特別奬

讀《黃金屋》有感

培華中學　區慧欣

自由，是每一個人所渴望的、所追求的，有了自由，生命充滿朝氣、希望和快樂。但每人對自由的意義的認識也不同。自由是人在受法律限制下所擁有的活動權利，但有些人往往認爲法律的管束削減了個人的自由，因而使用最愚昧、無知、危險的方法脫離法律的管制，濫用自由的權利，但最終的結果只有失去自由。

《黃金屋》──四個澳門青少年爲成長付出沉重代價的故事。我初見這本書時，被書面震撼人心的題目所吸引，翻開細閱，原來此書的內容正如題目所說的，是述說四位青少年因誤入歧途，追求一時的享樂，犯了重案，最終鋃鐺入獄；但是他們沒有消極地浪費在獄中的時光，反而積極學習，重拾課本，努求力學，充實自己。青少年的心靈在這些日子中更漸漸變得成熟，過往他們雪亮的眼睛被世俗的烏雲所蒙敝，感受不到自家人，師友處傳來的愛與關懷，卻往一些另類的朋友處尋求信任。終於在他們被擋在自由世界的圍牆外時，方知悔已遲矣。但幸運地，一直留守在他們身邊不離不棄的，除了家人和親戚朋友外，還有社工、監獄處人員、敎青局人員、學校校長、老師、同學等，不斷地施予援手，使他們的生命再次燃起光明。

細閱此書後，我感受到人生可貴的，除了自由外，還有人與人之間的一份愛。時下有些青年人就如此書的四位作者悔改前一樣，終日流連、無所事事、吃喝玩樂度日，浪費光陰及浪費生命，不懂珍惜家人、老師及良朋的關係，罔顧一切善意的勸告，濫用家人及師友賦予他們的自由，一味憑着衝動，幹着傷害他人，危害社會的勾當。現在，在各方面的關懷與扶持下，他們決意悔改，把“書中自有黃金屋”作爲座右銘，透過重拾課本，找回自尊、自信、自主；透過學習，一切改變了。並懂得珍惜、愛護家人、好友。學會了愛人、愛事、愛物。充實地使用每天的每一分每一秒。

“人之初，性本善。”人的最初本是最善最美的，因爲純淨的心靈中不帶一點惡意的慾望，不帶一點虛僞，不帶一點私利之心。但人生的路途崎嶇險惡，佈滿重重陷阱，人一不愼，便會受罪惡所誘，人生就如跌落萬丈深淵。而書中的四位青少年，雖然不愉快的事情已然發生，亦受到了嚴重的處罰，但他們的悔意勤學，使黑暗的深淵映入晨光。我最大的感觸，是他們決意悔改的誠心和對學習的渴求，入獄前的無心向學，至入獄後感到學習的重要，中間雖夾雜了一段難以洗刷的回憶，但人誰無過？俗語云：“浪子回頭金不換”，他們以莫大的勇氣承擔錯誤的責任，並以積極的心態面對自己渺茫、難以預測、難以想像的將來。這種可貴的情操，正值得我們一輩的青少年學習。現在社會上有些青少年無心向學，認爲讀書只是被父母逼迫，每天回校只是等待放學的一刻，青少年是社會未來的支柱，這種頹唐的思想，是我們青少年應有的嗎？

細細品味這本書後，聯繫到當前澳門青少年的現狀，使我感受良多。首先使我了解到“未成年人犯罪”的嚴重性，它不單在澳門，而且在其他國家被列爲繼吸毒、環境污染後的三大公害之一，對社會的穩定造成極大危害；其次認識到減少“未成年人犯罪”的迫切性。因爲澳門青少年法律知識水平、法律意識和法律素質均有待提高，青少年自控能力較差，法制意識淡薄，很容易走向違法犯罪，這有賴於澳門特區政府採取綜合治理，維護青少年合法權益，預防青少年犯罪發生；第三，提高了從小學法、懂法、守法的自覺性和必要性的認識。要預防犯罪，必須從我們青少年自己做起，只有自覺地、主動地、積極地學習法制，加強道德修養，樹立遠大理想，才能在思想上和心理上建起一道防線，才能立於不敗之地，才能眞正尋找到自己的黃金屋。

書 名：《黃金屋──四個青年為成長付出沉重代價的故事》
作 者：威、龍、麟、森
出版社：鮑思高青年服務網

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